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6
JAN
2025

EFA Artesão/ã das Artes do Têxtil

Data de Início
06/01/2025
Data de Fim
30/11/2025
Horário
Laboral (9h-17h)
Duração
1895 horas
Tipo de Horário
Laboral
Local de Formação
Edificio Quartel da Paz
Tipo de Formação
Formação presencial
Informação sobre a edição do curso EFA Artesão/ã das Artes do Têxtil
Inscrever Pedir contacto
Duração
1895 horas
Dias
0
Início
06/01/2025
Fim
30/11/2025
Formandos Previstos
0
Nível Inicial
Nível 4
Nível Final
Nível 4
Local de Formação
Edificio Quartel da Paz
Largo Nossa Senhora da Conceição
3500-198 VISEU
Observações

Formação a realizar-se de 2ª a 6ª, com horário das 9h00 às 17h00.

 

Regalias Financeiras:

-Bolsa de formação 


- Subsídio alimentação (obrigatória a presença de menos 3h/dia);

- Subsídio/despesa de transporte 

- Despesa de transporte – apresentação mensal recibo do passe/bilhetes de transporte público

Ou

Subsídio de transporte – apresentação de uma declaração da junta de freguesia atestando que não existe transportes públicos compatíveis com o horário da formação entre residência da formação e a formação local, indicando o número de km estimado dessa deslocação.

 

Observação : À ENTREDESAFIOS reserva-se o direito de informar que a data indicada é prevista e depende da aprovação da candidatura. As candidaturas ainda não foram aprovadas, pelo que a confirmação das datas e o início dos cursos dependem dessa aprovação e do cumprimento dos requisitos propostos. Informamos ainda que só entraremos em contacto quando tivermos uma data definitiva e a candidatura aprovada.

Condições de Inscrição

Destinatários:

-Desempregados (habilitações iguais ao 9º ano).

 

Documentos para inscrição:

- Cartão de cidadão
- Certificado de habilitações
- Declaração comprovativa de situação de desemprego (não pode ter dados superiores a 30 dias)
- Comprovativo IBAN (é obrigatório que este comprovativo demonstre que o formando é titular da conta bancária)
- Declaração da Segurança social (comprovando que rendimentos recebe/não recebe).

Conteúdos Programáticos

Conhecimentos

  1. Noções de:
    1. Matemática – cálculo numérico e unidades de medida.
    2. Química – propriedades dos materiais e reações químicas.
    3. História da arte.
    4. História do bordado.
    5. História do traje.
    6. Têxteis contemporâneos.
    7. Origem e principais características dos têxteis tradicionais portugueses – bordado, rendas, tecelagem, tapeçaria e vestuário.
    8. Legislação laboral e da atividade profissional.
    9. Informática na ótica do utilizador.
  2. Conhecimentos de:
    1. Metodologia de projeto.
    2. Matérias-primas utilizadas nos têxteis.
    3. Fibras têxteis naturais e não naturais.
    4. Teoria da cor.
    5. Pesquisa e análise de tendências de moda.
    6. Criação de debuxo.
    7. Tinturaria natural.
    8. Pontos de bordados tradicionais e contemporâneos.
    9. Modelação base de vestuário.
    10. Técnicas de limpeza e conservação de artigos têxteis.
    11. Conservação de máquinas, ferramentas e acessórios específicas da profissão.
    12. Controlo de qualidade.
    13. Segurança, higiene, saúde e proteção ambiental aplicadas à atividade profissional.
  3. Conhecimentos Aprofundados de:
    1. Equipamentos, acessórios e matérias-primas para tecelagem de baixo liço e tapeçaria de alto liço.
    2. Cálculo e montagem de teias no tear.
    3. Interpretação de debuxo.
    4. Estruturas fundamentais dos tecidos e seus derivados.
    5. Técnicas de tecelagem.
    6. Técnicas de tapeçaria.
    7. Matérias-primas, equipamentos e acessórios para bordados.
    8. Técnicas de execução de pontos bordados.
    9. Matérias-primas, equipamentos e acessórios para modelar e confecionar vestuário.
    10. Técnicas de transformação dos moldes base.
    11. Técnicas de confeção de vestuário.

Aptidões

  1. Aplicar as técnicas de elaboração de projetos de produtos têxteis.
  2. Interpretar especificações técnicas relativas às operações necessárias à execução dos produtos têxteis.
  3. Identificar e caracterizar as diferentes fases do processo de produção de tecidos.
  4. Utilizar as técnicas e os processos de seleção e de preparação de equipamentos, ferramentas e materiais adequados à execução de produtos de tecelagem.
  5. Utilizar os diferentes tipos de equipamentos, ferramentas e materiais aplicados na execução da tecelagem.
  6. Utilizar as diferentes técnicas de tecelagem.
  7. Utilizar as técnicas e os processos de seleção e de preparação de equipamentos, ferramentas e materiais adequados à execução de tapeçarias.
  8. Utilizar os diferentes tipos de equipamentos, ferramentas e materiais aplicados na execução de tapeçarias.
  9. Utilizar as diferentes técnicas de produção de tapeçarias.
  10. Utilizar as técnicas adequadas à execução de tapeçarias contemporâneas.
  11. Utilizar as técnicas e os processos de seleção e de preparação de equipamentos, ferramentas e materiais adequados à execução de bordados.
  12. Utilizar os diferentes tipos de equipamentos, ferramentas e materiais aplicados na execução de bordados.
  13. Utilizar as diferentes técnicas de bordar.
  14. Utilizar as técnicas e os processos de seleção e de preparação de equipamentos, ferramentas e materiais adequados à modelação e confeção de vestuário.
  15. Utilizar os diferentes tipos de equipamentos, ferramentas e materiais aplicados na execução de peças de vestuário.
  16. Utilizar as técnicas de modelação de peças de vestuário.
  17. Utilizar as técnicas de confeção de peças de vestuário.
  18. Utilizar os métodos, as técnicas e os procedimentos de controlo de qualidade dos artigos executados.
  19. Utilizar os procedimentos e as técnicas de limpeza e conservação dos equipamentos e utensílios usados na execução dos produtos têxteis.
  20. Aplicar as normas de segurança, higiene, saúde e de proteção ambiental respeitantes à atividade profissional.
  21. Utilizar documentação técnica respeitante ao registo da atividade desenvolvida.

Atitudes

  1. Revelar sentido criativo e estético.
  2. Facilitar o relacionamento interpessoal com os interlocutores internos e externos com vista ao desenvolvimento de um bom nível de colaboração.
  3. Tomar iniciativa no sentido de encontrar soluções adequadas na resolução de situações concretas.
  4. Integrar os princípios de segurança, higiene e saúde no trabalho e de proteção ambiental, no exercício da atividade.
  5. Adaptar-se à evolução dos materiais e das novas tecnologias.