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12
SET

2024
Data de Início
12/09/2024
Data de Fim
27/02/2025
Horário
Pós-laboral (19h00 às 23h00)
Duração
150 horas
Tipo de Horário
Pós-laboral
Tipo de Formação
Formação e-learning
Informação sobre a edição do curso Percurso Ação Educativa
Duração
150 horas
Início
12/09/2024
Fim
27/02/2025
Nível Inicial
Nível 2
Nível Final
Nível 2
Local de Formação

Regime online - plataforma MICROSOFT TEAMS
3500-198 VISEU
Observações

Formação prevista a realizar-se à  e , com horário das 19h00 às 23h00.


- Carga horária diária: 4h/dia.

 

Benefícios e apoios

  • Subsídio de Alimentação por cada dia de formação;
  • Certificado de Qualificações

 

Observação: À ENTREDESAFIOS reserva-se o direito de alterar as datas de início do curso mediante o número de inscrições. A data de início, embora prevista, está pendente de aprovação da candidatura.

Condições de Inscrição

Destinatários:

  • Ativos empregados (habilitações iguais ou superiores ao 9º ano);
  • Desempregados há menos de 1 ano, com habilitações iguais ou superiores ao ensino secundário, incluindo licenciados e inscritos no Centro de Emprego;
  • Candidatos ao 1.º emprego com habilitações iguais ou superiores ao ensino secundário, com idade inferior a 25 anos e inscritos no Centro de Emprego há menos de 6 meses.

 

Para a frequência desta ação, os candidatos deverão:

  • Ter idade igual ou superior a 18 anos;

 

Entregar no ato de inscrição, através do email entredesafios@gmail.com:

  • Cópia do Certificado de Habilitações;
  • Comprovativo de IBAN em nome do/a formando/a;

 

Trabalhador por conta de outrem

  • Declaração da entidade patronal com horário de trabalho, assinada, carimbada e datada;

 

Trabalhador independente, conta própria

  • Declaração onde declare que irá frequentar a ação for a do horário de trabalho;
  • Cópia do comprovativo de abertura de atividade (pode obter no portal das finanças ou em qualquer repartição);
  • Comprovativo de pagamento à Segurança Social ou recibo de um dos dois meses anteriores 

Objetivos

UFCD 9851 - Técnicas de animação para crianças e jovens - 25H

  • Identificar o papel do animador no desempenho profissional de cuidador de crianças e jovens.
  • Identificar as principais técnicas e metodologias de animação.
  • Colaborar no planeamento de atividades de animação para crianças e jovens.

 

UFCD 9853 - Evolução e perspetivas da dinâmica familiar e da parentalidade - 25H

  • Reconhecer a evolução histórica da dinâmica familiar.
  • Reconhecer os modelos familiares.
  • Reconhecer as diversas formas de parentalidade.
  • Reconhecer a importância da resiliência nos contextos familiares.
  • Aplicar estratégias de gestão e prevenção de conflitos.

 

UFCD 9634 - Respostas sociais e educativas para crianças e jovens - 25H

  • Identificar as respostas sociais e educativas existentes para crinças e jovens.
  • Apoiar a implementação de respostas sociais e educativas de adaptação da criança e do jovem.
  • Identificar os profissionais que intervêm nos diferentes contextos.

 

UFCD 9648 - Educação para os afetos e sexualidade - 25H

  • Identificar os principais aspetos da afetividade e sexualidade na criança.
  • Caracterizar o conceito de identidade de género.
  • Debater acerca das questões de género e cidadania
  • Identificar as principais mudanças físicas e emocionais associadas à sexualidade ao longo da vida.

 

UFCD 9633 - Enquadramento legal na proteção de crianças e jovens - 25H

  • Identificar os requisitos legais associados à intervenção com crianças e jovens.
  • Utilizar os mecanismos de apoio e referenciação disponíveis no sistema nacional de proteção de crianças e jovens em perigo.

 

UFCD 10660 - Atividades lúdico-expressivas - 25H

  • Identificar técnicas de expressão plástica.
  • Identificar jogos de psicomotricidade.
  • Desenvolver atividades lúdico-expressivas adequadas à faixa etária.

 

 

Conteúdos Programáticos

UFCD 9851 - Técnicas de animação para crianças e jovens - 25H

  • Perfil do animador
  • Tipos de animação
    • Animação individual
      • Definição
      • Estratégias
      • Atividades
    • Animação de grupos
      • Definição
      • Estratégias
      • Atividades
  • Planeamento de atividades
    • Objetivos e meios para promover o desenvolvimento e aprendizagem da criança e do jovem
    • Atividades
    • Equipamentos, espaços, recursos materiais e humanos
    • Metodologias e técnicas

 

UFCD 9853 - Evolução e perspetivas da dinâmica familiar e da parentalidade - 25H

  • Evolução e perspetivas da dinâmica familiar
    • Família numa sociedade em mudança
    • Diversidade de modelos familiares
  • Situação da família em Portugal
    • Conciliação entre a vida familiar e a vida profissional
    • Políticas públicas de apoio à família
    • Formas de parentalidade
      • Responsabilidades Parentais Partilhadas e residência única
      • Responsabilidades Parentais Partilhadas e residência alternada
      • Responsabilidade Parental única e residência única
    • Parentalidade
      • Biológica
      • Adoção
      • Apadrinhamento civil
      • Tutela
      • Parentalidade e pluralidade de modelos e contextos familiares
  • Resiliência em contexto familiar
    • Fatores de risco e fatores de proteção
  • Colaboração com a família
    • Estilos educativos parentais
    • Adaptação a diferentes contextos familiares
    • Estratégias de gestão e prevenção de conflitos
  • Igualdade, cidadania e género

 

UFCD 9634 - Respostas sociais e educativas para crianças e jovens - 25H

  • Respostas sociais e educativas para crianças e jovens
    • Ama e Creche Familiar
    • Presépio
    • Educação pré-escolar
    • Escolaridade obrigatória
    • Outras respostas
  • A criança e o jovem no contexto
    • Adaptação da criança e do jovem aos vários contextos
    • A separação da família
      • A importância das rotinas
    • O tempo livre da criança e o tempo ocupado livremente
    • Tempo de estudo vs tempo livre
  • Os profissionais
    • Os cuidadores informais
    • Os cuidadores formais
    • Outros profissionais

 

UFCD 9648 - Educação para os afetos e sexualidade - 25H

  • Relações afetivas nos diferentes contextos de vida
  • Identidade de género
  • Género e cidadania em contexto(s)
  • Mudanças físicas e emocionais associadas à sexualidade ao longo da vida
  • Expressão de sentimentos e emoções
  • Atitudes e comportamentos saudáveis

 

UFCD 9633 - Enquadramento legal na proteção de crianças e jovens - 25H

  • Enquadramento legal do sistema nacional de proteção de crianças e jovens em perigo
    • Princípios da intervenção
    • Requisitos para a intervenção dos profissionais
    • Funcionamento das comissões de proteção de crianças e jovens e sua competência territorial
    • Medidas de promoção e proteção de crianças e jovens
    • Mecanismos de apoio, denúncia e referenciação de situações de perigo
      • Mecanismos de apoio e de referenciação
        • Linhas telefónicas de ajuda e informação
        • Forças de Segurança
        • Centros de Saúde
        • Núcleos de Apoio à Criança Maltratada e Família
        • Comissões de Proteção de Crianças e Jovens
      • Referenciação de situações em que a criança ou jovem se encontra em perigo (como e quando)

 

UFCD 10660 - Atividades lúdico-expressivas - 25H

  • Definição de atividade lúdica
  • Definição de tempo livre
  • Importância do jogo na educação da criança
  • Importância do contacto com a natureza para o desenvolvimento da criança
  • Importância do faz de conta
  • Atividades lúdico-expressivas
    • Técnicas de pintura
    • Técnicas de modelagem
    • Técnicas de raspagem |
    • Corte, recorte e colagem
    • Bricolagem
    • Jogos de movimento
      • Jogos com bolas
      • Jogos com arcos
      • Jogos tradicionais
    • Jogos de mesa e suas regras
    • Canções do cancioneiro popular
      • Canções de roda
    • Dramatização de histórias
    • Organização de um dossier de técnicas