Formação a realizar-se de 2ª a 6ª, com horário das 9h00 às 17h00.
- Carga horária diária: 7 horas/dia.

Apoios Sociais:

A aplicar a desempregados:

• Bolsa de formação: Valor pago por hora assistida até o máximo de 50% do IAS.
• Subsídio de alimentação: 6,00€/dia (Frequência mínima de 3 horas).
• Subsídio de acolhimento: até o máximo de 50%do IAS.
• Despesas de transporte: valor do transporte público ou subsídio de transporte até o máximo de 15% do IAS.

Nota: o valor total dos apoios pagos nas rubricas referentes ao subsídio de alimentação, subsídio de acolhimento e despesa ou subsídio de transporte tem o limite máximo de 75% do IAS.

Critérios de seleção (Modatex):

• Motivação e aptidão para a área;Competências técnicas (prova técnica);Dados de inscrição.
• Todos os candidatos a ações de formação no MODATEX passam por processo de entrevista, orientação e aconselhamento vocacional.

Destinatários:

• Desempregados (habilitações iguais ou superiores 9º ano).

Documentos para inscrição:

- Cartão de cidadão
- Certificado de habilitações
- Declaração comprovativa de situação de desemprego (não pode ter dados superiores a 30 dias)
- Comprovativo IBAN (é obrigatório que este comprovativo demonstre que o formando é titular da conta bancária)

• Estudar modelos para diversas peças de vestuário, analisando croquis e fichas técnicas, com vista a definir as especificações dos componentes das peças no que se refere às suas dimensões.
• Executar e adaptar os moldes-base dos modelos.
• Desenhar moldes-base em material apropriado, nomeadamente cartolina, manualmente e utilizando programas informáticos adequados;
• Elaborar o plano de montagem de componentes e acessórios, identificando e ordenando os vários componentes que o molde-base.
• Orientar e/ou executar o protótipo do molde-base.
• Acompanhar e/ou executar o processo de corte e costura do protótipo, dando instruções sobre a sua confeção de forma a obter o efeito pretendido;
• Testar o protótipo, verificando a sua conformidade com o modelo pretendido e propondo eventuais modificações sempre que o produto não obedeça aos requisitos de qualidade.
• Efectuar a gradação dos moldes manualmente ou através de sistema informático, para as diferentes medidas de executar a partir do molde-base aprovado, seguindo as medidas padronizadas ou efetuando os cálculos necessários para a sua determinação.
• Colaborar na definição de especificações técnicas necessárias à confeção do modelo.

Conhecimentos

• Noções de Matemática – cálculo e geometria.
• Ambiente, segurança, higiene e saúde aplicada à atividade profissional.
• História da Moda.
• Características e comportamentos das matérias-primas.
• Desenho geral e técnico.
• Construção, transformação e reprodução de moldes.
• Sistemas de gradação e medidas.
• Modelagem assistida por computador.
• Planeamento e organização do trabalho.
• Tipologia e processos de estendimento e corte de tecidos.
• Tipologia e processos de costura na confeção.
• Noções de qualidade industrial.

Aptidões

• Interpretar fichas técnicas e croquis.
• Identificar e caracterizar os diferentes tipos de fibras têxteis.
• Determinar as especificações dos componentes de peças de vestuário no que se refere às suas dimensões.
• Aplicar os métodos e as técnicas de desenho geral e técnico na construção, transformação e reprodução de moldes.
• Utilizar os suportes informáticos adequados à modelagem.
• Aplicar as operações de cálculo numérico e de geometria na execução e gradação dos moldes.
• Utilizar técnicas de gradação de moldes.
• Adequar os métodos e as técnicas de estendimento, corte e costura de tecidos em função das características do produto final.
• Definir a sequência das operações necessárias à confeção do modelo.
• Detectar desajustamentos nos processos de confeção e matérias-primas utilizados, tendo em conta os requisitos de qualidade e de produtividade.

Atitudes

• Adaptar-se às novas tecnologias, à variedade de matérias-primas, produtos e máquinas utilizados.
• Trabalhar em equipa e cooperar para objetivos comuns.
• Tomar iniciativa no sentido de encontrar soluções na resolução de problemas técnicos.
• Comunicar de forma clara e precisa.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia ativa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.